Вопросы и задания
1. Почему девочка купила очки вместо тетрадей? Что это говорит о её характере?
Она купила очки из любопытства и желания увидеть что-то необычное. Это говорит о её мечтательности, стремлении к чуду, фантазии и том, что для неё важнее внутренний мир, чем бытовые обязанности.
2. Как изменилось восприятие мира девочки после того, как она надела волшебные очки?
Мир стал для неё гораздо шире и сложнее. Она начала видеть не только то, что доступно обычным людям, но и скрытую сторону реальности: микробы, далёкие планеты, неизвестные звёзды. Реальность стала одновременно и прекрасной, и пугающей.
3. Что девочка увидела с помощью очков в окружающей среде и на далёких планетах? Какие эпизоды запомнились больше всего?
Она видела:
- микробов повсюду — в воде, на мыле, на полотенце, на еде;
- далёкие планеты, поезда на них, таяние льдов, звёздные туманности;
- жизнь, недоступную обычному зрению.
Особенно запоминаются сцены с микробами на еде и момент, когда она наблюдала другие планеты и чувствовала себя путешественницей.
4. Почему девочке было сложно жить с волшебными очками? Какие трудности она испытывала?
Потому что она видела слишком много. Мир оказался грязным, опасным, страшным. Она не могла спокойно есть, мыть руки, жить обычной жизнью. Её никто не понимал, её считали странной и больной.
5. Как родители, брат и учителя относились к поведению девочки? Почему?
Они считали её ненормальной, странной, капризной.
- Мама жалела, но не понимала.
- Папа ругал.
- Брат издевался.
- Учителя думали, что она издевается или сумасшедшая.
Потому что они не знали о волшебных очках и не могли поверить в её рассказы.
6. Почему девочка решила прыгнуть с крыши? Как она передумала это делать?
Она чувствовала себя одинокой, ненужной, непонятой. Её пугали слухами о психбольнице, её постоянно унижали.
Она передумала, когда увидела несчастье другой женщины — потерявшей ребёнка. Это переключило её внимание с себя на других.
7. Как волшебные очки помогли девочке спасти ребёнка?
С помощью очков она увидела, что коляску украла «слепая» старушка. Она проследила её путь, указала направление матери, нашла дом и подъезд, где находился ребёнок. Без очков это было бы невозможно.
8. Почему девочка придумала хитрость со списками бесплатной водки? Как это помогло?
Она знала, что старушка не удержится и выйдет из квартиры. Так и случилось: старуха сама себя выдала. Это был умный, смелый и находчивый поступок.
9. Какие черты характера девочки проявились в её действиях?
- Смелость — она не испугалась и пошла спасать ребёнка.
- Доброта — ей стало жалко мать.
- Находчивость — она придумала хитрость со списками.
- Наблюдательность — она замечала то, что другие не видели.
- Чувствительность — она остро переживала несправедливость.
10. Что символизируют волшебные очки?
Очки символизируют особый взгляд на мир — способность видеть правду, скрытую сторону жизни, чувствовать глубже, чем другие. Они показывают, что слишком много знания может быть тяжёлым, и не всё в мире нужно видеть буквально.
Դավիթ Սարգսյան 