Рубрика: պատմություն

Մարտ ամսվա ամփոփում

Մարտի 2-7-ը, առաջադրանք

Մարտի 8-14-ը, առաջադրանք

Մարտի 14-20-ը, առաջադրանք

Գարնանային նախագիծ

Թարգմանություն

Ներկայացնել, հիմնավորել այս ամսվա ամենադուր եկած թեման: -ինձ ամենաշատ դուր եկած թեման Հիմ աշխարհի 7 հրաշալիքների մասին նյութն էր, քանի որ շատ հետաքրքիր բաներ իմացա։

Այս ամսվա աշխատանքը գնահատել 10 բալանոց սանդղակով.

Սովորող՝ 8

Ծնող՝ 8

Рубрика: պատմություն

 «Քանդակագործն ու իր խոսուն քանդակը»

«Մի քանդակի պատմություն»

1939 թվականին Երևանում պատրաստվում էին տոնել «Սասնա ծռեր» էպոսի 1000-ամյա հոբելյանը։ Տոնակատարությունների նախօրեին որոշվում է կայարանամերձ հրապարակում կանգնեցնել էպոսի հերոսի քանդակը։ Արդյունքում, մրցույթ հայտարարվեց, սակայն քանդակագործների մեծ մասը պնդեց, որ արձանը ստեղծելու համար հարկավոր է մեկ-երկու տարի։ Այդուհանդերձ, գտնվեց մեկը, ով պատրաստ էր ծնունդ տալ Սասունցի Դավթի արձանին՝ նման կարճ ժամանակահատվածում։ Այդ համարձակը նկարիչ-արձանագործ Երվանդ Քոչարն էր, վերջինս նոր էր վերադարձել Ֆրանսիայից։ Քոչարը հանձն առավ կարճ ժամանակահատվածում իրականացնելու այդ աշխատանքը։ Մաեստրոն աշխատանքն ավարտեց ընդամենը 18 օրում։ Այն տեղադրվեց կայարանամերձ հրապարակում և այնտեղ մնաց մոտ 2 տարի:

Արձանի բացումը տեղի ունեցավ 1959 թվականի դեկտեմբերի 3-ին կայարանամերձ հրապարակում, ժողովուրդը արձանի բացումը վերածեց համազգային տոնախմբության։

Հետաքրքիր է, որ…

  • «Սասունցի Դավիթը» Երևանի ամենածանր հուշարձանն է. վերջինիս քաշը 3,5 տոննա է։
  • Ձին սանձ չունի, քանի որ Քուռքիկ Ջալալին խոսող ձի էր, և Դավթի ընկերն էր, հետևաբար նրան սանձելու կարիք չկար։
  • «Սասունցի Դավիթ» արձանը պատկերված է 1991 թվականին Խորհրդային Միության կենտրոնական բանկի թողարկած 5 ռուբլի անվանական արժեքով հոբելյանական մետաղադրամին, ինչպես նաև 1994 թվականին ՀՀ ԿԲ-ի թողարկած 25 դրամ անվանական արժեքով «Սասունցի Դավիթ» արծաթե հուշադրամին։
  • Դավթի բնորդը Վանուշ Խանամիրյանն է։ Երվանդ Քոչարը «Սասունցի Դավիթ»  արձանի դեմքը կերտել է Վանուշ Խանամիրյանի խաղացած Դավիթի կերպարից:
Рубрика: Ռուսերեն

Русский сувенир матрёшка — символ России

Русская матрёшка – один из самых известных символов России. Это игрушка, популярность которой шагнула далеко за пределы самого государства. Эта русская красавица покорила сердца любителей народной игрушки и красивых сувениров по всему миру. Сейчас она — не просто народная игрушка, хранительница исконной русской культуры: она и сувенир для туристов — памятная кукла, на фартучке которой тонко прорисованы игровые сценки, сюжеты сказок и пейзажи с достопримечательностями; она — и драгоценный объект коллекционирования

Рубрика: Ռուսերեն

Рассказ о маме

Моя мама для меня самый важный, самый дорогой человек. У неё чёрные волосы , чёрные глаза и она высокая. Моя мама по профессии лингвист. Она преподает немецкий. Моя мама очень заботлива, когда видит, что я или моя сестра или отец больны она быстро помогает нам. Мне кажется, что без мамы жизнь была бы невозможна.

Рубрика: պատմություն

Մարտի 14-20

Առաջադրանք 2

Թարգմանություն/

Հին Հունաստան/տեսանյութ/

Տեսանյութը դիտելուց հետո գրել

ա.թարգմանել ամենակարևոր հատվածները

Կարծես թե բոլորս գիտենք ,Հին Հունաստանի մասին։ 3760 տարի առաջ Կրետե կղզում արդեն կային բազմահարկ շենքեր կոյուղիով և լողավազաններով։ Նրանք ունեն իրենց գիրը և նավատորմը։

բ. նոր փաստերի բացահայտում — Հին Հունաստանը ուներ ավելի քան 90 գաղութ

գ.ամենահետաքրքիր փաստը — Ալեքսադր Մակեդոնացուն Եգիպտոսում համարում էին աստված։

Рубрика: Մայրենի

Ձոն ստուգատես

Մայրիկագովք: Մեդիաբացիկների ստեղծում՝ մայրիկների դիմանկարներով,

փոքրիկ քառատողերով՝ նվիրված մայրիկներին


Գրել ակրոստիքոսներ՝ նվիրված մայրիկներին:

Մ իշտ եղիր առողջ ու երջանիկ

Ե վ թող բացվեն բոլոր դռները քո արջև,

Լ ուսնի նման լուսավորում ես ինձ

Ի մ քնքուշ, իմ գեղեցիկ մայրիկ։

Ն ման սիրուն և գեղեցիկ աչքեր

Ե ս երբեք չեմ տեսել, ի՛մ մայրիկ։

Պատրաստել տեսանյութ մայրիկների մասին, պատմել նրանց մասին, նկարագրել, բնութագրել:


Ստեղծագործական աշխատանքը՝ «Մայրիկս»:

Իմ մայրիկը իմ համար ամենակարևոր և ամենաթանկ մարդնե է։ Նա ունի սև մազեր, սև աչկեր և բարձահասակ է։ Մայրիկս մասնագտությամբ լեզվաբան է ։ Նա դասավանդում է գերմաներեն, ես էլ եմ սովորում ։ Իմ մայրիկ շատ հոգատր է, երբ նա տեսնում է, որ ես կամ քույրիկս կամ հայրիկս հիվանդ ենք նա արագ բուժում է։ Ինձ թվում է առանց մայրիկի կյանքն անհնար կլիներ։

Рубрика: Մաթեմատիկա

Պարապունք․81

Ամփոփում ենք շաբաթը:

Առաջադրանքներ կրկնողության բաժնից:

1. Կատարե՛ք գործողությունները՝ թվերը գրի առնելով թվանշաններով, թվաբանական գործողությունները՝ համապատասխան նշաններով.

ա) քառասուներեք ամբողջ յոթ տասներորդին գումարած տասնյոթ ամբողջ ութ տասնհինգերորդ,

բ) քսան ամբողջ ինը տասնչորսերորդից հանած տասներկու ամբողջ երեք յոթերորդ,

գ) վեց ամբողջ հինգ վեցերորդը բազմապատկած երկու ամբողջ երեք քառորդով,

դ) երեսուն ամբողջ վեց քսանհինգերորդը բաժանած քսան ամբողջ երկու հինգերորդի։

ա)61.7/30 բ)8.1/7 գ)18.19/24 դ)1.123/260

2. Գտե՛ք հարաբերությունը.

ա) 300-ի և 20-ի, բ)1/4 -ի և 1/8-ի։

15:1, 2:1

3. Հավասարաչափ հոսող ջուրը 5 ժամում լցնում է

ավազանի՝ 400 մ^3 ծավալով մասը։ Քանի՞ ժամում կլցվի ամբողջ ավազանը, եթե նրա ծավալը 640 մ^3 է։

4. Վարել են դաշտի մակերեսի ⅞ մասը, որ 140 հա է։ Գտե՛ք ամբողջ դաշտի մակերեսը։
160
5. Ապրանքի գինը 5600 դրամ էր։ Այդ գինը նախ բարձրացավ 10 %-ով, ապա իջավ նույնքան տոկոսով։ Նախնական գնի համեմատ ավելի թա՞նկ, թե՞ ավելի էժան դարձավ ապրանքը։

5600>5544

Рубрика: Մայրենի

Տանը

Փակագծերում տրված մակբայներից գրել ճիշտ  տարբերակը։

  1. Ես քեզ (առնվազն, առնվազը) ութ անգամ զանգահարել եմ, բայց դու չես պատասխանել։
  2. Բոլորը (հոտնկայս, հոտնկաց) ծափահարում էին պատանի ջութակահարին։
  3. Ցերեկը ես (մեծ մասամբ, մեծամասամբ) տանն եմ լինում։
  4. Մենք նրան (ազգովի, ազգովին) ընտրեցինք նախագահ, բայց նա շուտով կորցրեց ժողովրդի վստահությունը։
  5. Մրցույթի արդյունքներն (առայժմ, առայժմս) չեն հրապարակվել, բայց ես չեմ կասկածում իմ հաղթանակին։
  6. Մեր փողոցի նոր գետնանցումը (արդեն, այլևս) գործում է։

 Շարքում ընդգծի՛ր տեղի, ժամանակի, ձևի, չափի մակբայները։

Ամենուր, ընդառաջ, այսօր,  դռնեդուռ, վաղ, հեռու, մեջտեղ, ուշ, այլուր, վեր, այժմ,  դանդաղ,  առհավետ, դեռևս, բազմիցս, ժամ առ ժամ, արագ, ներքուստ,  ավել, եռակի, երիցս, ամբողջովին։

Տեղի – ամենուր, ընդառաջ, դռնեդուռ, հեռու, մեջտեղ, այլուր, վեր։
Ժամանակի – այսօր, վաղ, ուշ, այժմ, առհավետ, դեռևս, բազմիցս, ժամ առ ժամ։
Ձևի – դանդաղ, ներքուստ, ։
Չափի – արագ, ավել, ամբողջովին ,եռակի

Рубрика: Մաթեմատիկա

Պարապմունք ․80

Պատահույթի հավանականություն:

Որևէ պատահական փորձի ընթացքում 

A պատահույթի տեղի ունենալու հավանականություն կոչվում է  A  պատահույթին նպաստող ելքերի թվի հարաբերությունը բոլոր հնարավոր ելքերի թվին:

A պատահույթի հավանականությունը հաշվելու համար պետք է՝

1.Հաշվել պատահույթին նպաստող ելքերի թիվը (m)
2.Հաշվել բոլոր ելքերի թիվը (n)
3. Կազմել այդ թվերի հարաբերությունը:

Առաջադրանքներ:
1.Գրիր հավաստի և անհնար իրադարձությունների երկուական օրինակ:

հավաստի
Դուք դուրս եք գալիս տնից և հանդիպում եք Ձեր վերևի բնակարանում ապրող հարևանին։

Ամեն անգամ տում մտնելիս առաջինն ինձ դիմավորում է իմ հավատարիմ հավատարիմ ընկերս՛ իմ շունը:

անհնար

Ես պատահական գցում եմ իմ գիթառը և նա սկսում է պարել:

ասել վերջին թիվը:
2. Նետում են զառը:
Հաշվիր պատահույթի հավանականությունը
ա/ հանդես կգա հինգ թիվը=1/6
բ/հանդես կգա զույգ թիվ=50%
գ/հանդես կգա կենտ թիվ=50%
դ/հանդես կգա երեքի բաժանվող թիվ:1/3

3 Ո՞ր իրադարձությունն է պատահական, ո՞րը՝ հավաստի, ո՞րը՝ անհնար.

ա) Գցում են խաղոսկրը. կբացվի 1, 2, 3, 4, 5, 6 թվերից որևէ մեկը։

հավաստի

բ) Գնել են մի փոշեկուլ. պարզվել է, որ այն խոտան է։

անհնար

գ) Աքաղաղը ձու է ածել։

անհնար

դ) Գցել են խաղոսկրը. բացվել է 6 թիվը։

պատահական է

ե) Գցել են խաղոսկրը. բացվել է 10 թիվը։

անհնար է

զ) Աֆրիկայում Կոնգո գետը ծածկվել է սառույցով։

անհնար է

է) Անկոչ հյուր է եկել։

պատահական է

ը) Հրանոթը կրակել է. լսվել է դղրդյուն։

հավատալի է

4. Տուփում կա 10 կոնֆետ: Նրանցից 9-ը կարմիր թղթով են, մեկը` կապույտ: Տուփից, առանց նայելու, հանում են մեկ կոնֆետ: Կարելի՞ է արդյոք նախապես ասել, թե այն ինչ գույնի կլինի: Ի՞նչ երկու պատահական իրադարձություններ կարող են տեղի ունենալ:


Ոչ, չի կարելի նախապես ասել, թե ինչ գույնի կլինի:

5. Քանի՞ ելք ունի խաղոսկրը նետելու պատահական փորձը:
2

6. Զամբյուղում կան կարմիր, դեղին և կանաչ խնձորներ: Զամբյուղից մի խնձոր են հանում: Ի՞նչ ելքեր ունի այդ պատահական փորձը:
կարմիր, դեղին և կանաչ խնձորներ:

7. Քանի՞ ելք ունի այն պատահական փորձը, երբ միաժամանակ նետվում է երկու մետաղադրամ:

2
8. Կրկնողություն: Կատարեք գործողությունը:
23199 : 57+(4.½ x 5.⅔ x 2) : 13.1/2=410.7/9