Իմ Հովաննես Թումանյանը

Ես սիրում եմ Հովհանես Թումանյանի հեքիաթներ և բանասեղծություները։Հովհաննես Թումանյան՝ ամենայն հայոց բանաստեղծը ծնվել է 1869 թվականին՝ Դսեղում, մահացել՝ 1923-ին՝ Մոսկվայում: Թումանյանի թիֆլիսյան տնից գրողի բոլոր իրերը 9 մեծ բեռնատարով 1953 թվականին Երեւան տեղափոխվեցին, որտեղ բանաստեղծի կնոջ եւ աղջիկների ջանքերով «վերստեղծվեց» թիֆլիսյան տունը:

Ներկայացնել Զաբել թագուհուն, որպես հայոց արքայուհի․

Զապելը, ով ծնվել է 1215 թ. Կիլիկյան Հայաստանի մայրաքաղաք Սիսում, փաստորեն, արդեն չորս տարեկանում հասցրել էր երկու անգամ ամուսնանալ և ամուսնալուծվել:

Զապելը, պատմիչների հավաստմամբ, առաքինաջան և ողջախոհ թագուհի էր: Նա 1241 թ. մայրաքաղաք Սիսում կառուցեց բարեգործական հիվանդանոց: Սա աշխարհում առաջին նման հաստատությունն էր, որտեղ դեղորայքն ու բուժումն ամբողջովին անվճար էին: Հիվանդանոցում աշխատում և իր ձեռքով հիվանդներին խնամում էր անձամբ հայոց թագուհին: Այս հիվանդանոցը գործեց մինչև Կիլիկիայի հայկական թագավորության անկումը` 1375 թ.:

Զապել թագուհին աչքի էր ընկնում ոչ միայն հասարակական ակտիվ աշխատանքներով: Նա նաև բազմազավակ մայր էր: Ամուսնուն` Հեթում արքային, Զապելը պարգևել է ութ զավակ` երեք որդի և հինգ դուստր: Որդիներից կրտսերն էլ հաջորդեց հորը հայոց գահին` Լևոն Գ (1270-1289):

Զապել թագուհին մահացավ վաղ տարիքում` 1252 թ. հունվարի 22-ին, մայրաքաղաք Սիսում: Նրա մահը սգում էր ողջ հայոց աշխարհը:

18.02.2021 Классная работа

Выпишите из текста глаголы.
Герасим поглядел на несчастную собачку, подхватил ее одной рцкой, сунул ее к себе за пазуху и пустился большими шагами домой. Он вошел в свою комнату, уложил спасенного щенка на кровати, накрыл его и сбегал за чашечкой молока. Аккуратно разложив солому, поставил он молоко на кровать.
поглядел ,подхватил , сунул, пустился , вошел , уложил , накрыл, сбегал , поставил․
Поставьте глаголы форму инфинитива (отдыхает – отдыхать)
Выучила – Выучить
Кричу – Кричать
Еду – Ехать
Может –
Рисуем – Рисавать
Крадет – украть

Замените словосочетание глаголом в инфинитиве (вести наблюдение – наблюдать)
Осуществить строительство –строить
Давать совет – советовать
Принять решение – решить
Оказывать помощь – помогать

Объясните выражение одним глаголом
Держать язык за зубами – молчать
Зарубить на носу –запомнить
Повесить нос – грустить
Пускать пыль в глаза – обманывать
Показать, где раки зимуют – наказывать

Слова в помощь – обманывать, наказывать, молчать, грустить, запомнить

Закончите пословицы
Мир строит, а война разрушает.
Сумел завязать, сумей и развязать.
Легко друга потеряь, но трудно находить.
По одежке встречают, а по умум провожают.
Смелый побеждает, а трус погибает.

Дополнительное задание

1. Вставьте окончания
   Со станции Бологое отправлялся поезд. Открывался дверь, входит человек в светлой шляпе и в пальто. Он останавливается посреди вагона и смотрит на диваны. Он узнаёт его и улыбается. Иван Алексеевич вздыхает и садится. Начинается поздравления и обычные вопросы. Он обращается к проводнику. Счастливчик поднимается и смотрит на всех. Петр Петрович объясняет, что поезд идет в Москву. Иван Алексеевич бледнеет и начинает быстро ходить по вагону. Счастливчик плачет . Пассажиры собирает деньги на билет.
2. Напишите глагол в инфинитиве по образцу
   дружба — дружить
   ходьба — ходить, просьба — просить, бег -бегать, чтение — читать, наклейка — наклеить, осмотр -осмотреть, пение — петь, круг — кружить , метла — , нарушение — нарушать, возвращение — , звонок -звонить, укладка — , опоздание — опоздать
3. Выполните по образцу
   театр для детей — детский театр
   комната для игр — игровая комната , здание из кирпича — кирпичное здание, книга из библиотеки — , мороженое из сливок -сливочное мороженое, тарелка из бумаги — бумажная тарелка , парк в городе -городской парк , ветер с севера — северный ветер, книжка для записей -записная книжка, статья из журнала -журнальная статья

What’s the date today?

What’s the date today?
It’s the 20st.
Oh! Today’s my sistr’s birthday
Really? Yesterday was my grandfather’s birthday.
When is your birthday?
It’s on November 18rd.
When is your birthday?
My birthday was four days ago.
I didn’t know that! Happy birthday

Ամենամեծ ընդհանուր բաժանարար և ամենափոքր ընդհանուր բազմապատիկ

1․ Դասարանի աշակերտներին հավասարապես բաժանեցին 161 տետր և 230 գիրք։ Քանի՞ աշակերտ կա դասարանում։ 23 աշակերտ

2․ Շրջանաձև վազքուղու մեկնարկային կետից միաժամանակ միևնույն ուղղությամբ դուրս եկան երկու հեծանվորդ։ Քանի՞ րոպեից նրանք նորից կհանդիպեն մեկնարկային կետում, եթե նրանցից մեկը մի լրիվ պտույտը կատարում է 8 րոպեում, մյուսը՝ 10 րոպեում։80 րոպեում

3․ Գտեք տրված թվերի ամենափոքր ընդհանուր  բազմապատիկը:

• [12,8] -24
• [7,8] 56
• [4,5] 20
• [3,11]33
• [5,12]60

4․ Գտեք տրված թվերի ամենամեծ ընդհանուր բաժանարարը։

• (15,18) 3
• (24,12) 12
• (180,6) 6
• (12,18)6
• (15,35)5